İlkokuldayken 'İş Eğitimi' dersinde

İlkokuldayken 'İş Eğitimi' dersinde her birimizden isim ve soyimimize göre amblemler tasarlamamızı istemişti öğretmenimiz. Tasarım adına yaptığımız ilk şeyin böylesine gereksiz olabileceğini bilemezdim. Heyecanla aldım kalemi elime. Her zamanki gibi şanssızdım. İsmimin ve soyismimin baş harfleri bir araya geldiğinde estetik, farklı ya da istediğim gibi amblemler çıkmıyordu. Diğer arkadaşlarımın hazırladığı çalışmalara bakıp imrendim. Kaderime ilk küfürüm o gün edildi.

Bir hafta sonra öğretmen tüm amblemleri teker teker kontrol etti. Sıra bana gelmişti. "Sinirli misin sen?" dedi. Ne demek istediğini anlamamıştım, alt tarafı saçma sapan bir amblemdi. "Neden?" dedim, yüzüme salak bir gülümseme takarak. "Çizgilerin ince ve sivri" dedi. Çizgilerin ince ve sivri. Çizgilerin ince ve siv...

Elimden kalemi alıp yaptığım amblemin sivri uçlarını ovalleştirdi, ince çizgilerini kalınlaştırdı. "Şimdi daha güzel oldu" dedi. Şimdi daha güzel olmuştu, ona göre. 5 aldım. Hayatımın en gereksiz notuydu.

Sonra, tüm çizgilerim kalın oldu benim. Tüm duvarlarım kalın, tüm hayallerim kalın. Ulaşılması güç şeylerin peşinde koşup başarısızlık çukuruna düştüm hep. Çizgilerimle beraber karakterim de değişti. Ne kadar çok kalın ve oval uçlu çizgi, o kadar çok munis yapı...

Ertelendim, ne kadar anlayışlı olduysam o kadar umursanmadım. Ne kadar çok alttan aldıysam o kadar çok ezildim.

Sevilmedim.
Kalın çizgilerim vardı benim.
Kalın ve oval uçlu.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 1:

Εγώ ανάμειξη «Δουλειά κατάρτισης» μάθημα σε κάθε ένα από εμάς σύμφωνα με μας μου όνομα και καταγωγή μας να σχεδιάσουν το έμβλημα της δάσκαλος μας είχε ζητήσει. Το πρώτο πράγμα που κάνουμε στο όνομα το σχέδιο έτσι δεν θα μπορούσα να ξέρω ότι ίσως να υπάρξει άσκοπη. Αγόρασα ένα στυλό με ενθουσιασμό. Ως συνήθως, ήμουν άτυχος. Μου το όνομα και το επώνυμο μου αρχικά όταν συνδυάζεται, γιατί θα ήθελα μια διαφορετική αισθητική, ή εμβλήματα που εφαρμόζεται. Ζηλεύω το βλέμμα τους φίλους μου σε μελέτες που προετοίμασε από άλλους. Όσοι από το πρώτο küfürüm ήταν εκείνη την ημέρα.Μια εβδομάδα αργότερα, έλεγξε ένα προς ένα όλα τα εμβλήματα ενός δασκάλου. Ήρθε η σειρά μου. "Είστε νευρικό;", είπε. Καταλαβαίνω τι εννοείτε, είναι ακριβώς ένα έμβλημα ήταν ανοησία. «Γιατί;» είπα, ένα ηλίθιο χαμόγελο στο πρόσωπό μου, συνδέοντας. «Οι γραμμές είναι λεπτό και αιχμηρό,» είπε. Οι γραμμές είναι λεπτό και αιχμηρό. Οι γραμμές είναι λεπτό και τ...Πήρα το στυλό μου να η αιχμές από το έμβλημα ovalleştirdi, kalınlaştırdı τις λεπτές γραμμές. «Ήταν ακόμη πιο όμορφο τώρα,» είπε. Ήταν ακόμη πιο όμορφο τώρα, σύμφωνα με τον ίδιο. Αγόρασα 5. Τα περισσότερα από μου ζωή notuydu.Στη συνέχεια, όλες οι γραμμές είχαν για bold μου. Όλοι οι τοίχοι είναι παχιά, παχιά, όλα μου τα όνειρα γίνονται πραγματικότητα. Η δύναμη να προσεγγίσει για κάτι τρέχω πάντα στο λάκκο της αποτυχίας. Çizgilerimle με το χαρακτήρα μου αλλάξει επίσης. Πόσο είναι πάρα πολύ παχύ και τελείωσε-οβάλ γραμμή, έτσι munis είστε...Ertelendim, είμαι δεν είναι τόσο πώς καταλαβαίνω. Το πιο συγκλονισμένοι από τόσο πολύ ότι έλαβα από το κατώτατο σημείο.Edward.Είχα μου παχιές γραμμές.Παχύ και οβάλ μύτες.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 2:

Δημοτικό σχολείο μάθημα «Επαγγελματική Κατάρτιση» σε κάθε ένα από τα ονόματά μας και μας ζήτησε να σχεδιάσουμε το λογότυπο μας soyimi δάσκαλο. Δεν ήξερα ότι το πρώτο πράγμα που κάνουμε στο όνομα του σχεδιασμού μπορεί να είναι τόσο περιττές. Συγκινήσεις σήκωσε το στυλό στο χέρι μου. Ήμουν άτυχος ως συνήθως. Όταν το όνομά μου και το επίθετό αρχικά μου αισθητική έρθουν μαζί, εμβλήματα θα μπορούσε να είναι διαφορετικά ή τον τρόπο που θέλω. Ζηλεύω κοιτάζοντας τις μελέτες που εκπονήθηκαν από άλλους συναδέλφους. Πρώτα βρίζουν τη μοίρα μου ήταν εκείνη τη μέρα. Όλα τα λογότυπα καθηγητές μία εβδομάδα αργότερα ελέγχονται ένα προς ένα. Κατάταξη ήρθε σε μένα. "Σας αναστατώσει εντάξει;" είπε. Αυτό που δεν καταλαβαίνω τι εννοείτε, το κάτω μέρος του εμβλήματος ήταν γελοίο. "Γιατί;" Είπα, φορώντας ένα ηλίθιο χαμόγελο στο πρόσωπό μου. "Οι γραμμές είναι λεπτές και αιχμηρές», είπε. Γραμμή λεπτή και αιχμηρή. Λεπτές γραμμές και υγρό ... το έμβλημα πήρε το στυλό από το χέρι μου έφερε το οβάλ σχήμα γάντζου ήταν παχύτερα λεπτή γραμμή. "Τώρα είναι καλύτερα», είπε. Τώρα ήταν πιο όμορφη, σύμφωνα με τον ίδιο. Αγόρασα 5. Ήταν η περιττή γνώση της ζωής μου. Τότε είχα όλες τις γραμμές μου παχιά. Όλοι οι τοίχοι είναι παχιά, παχύ όλα τα όνειρά μου. Πάντα πέσει στο λάκκο της μη επίτευξης πράγματα τρέχουν κατά την άσκηση της εξουσίας. Ο χαρακτήρας μου έχει αλλάξει με τη γραμμή μου. Πόσο είναι πάρα πολύ παχύ και οβάλ τύπου γραμμής, τόσα πολλά δομή munis ... εγώ αναβληθεί, οπότε αν δεν έχω αγνοήσει το πώς καταλαβαίνω. Τι έλαβα τόσο πολύ από το κάτω μέρος τόσο συγκλονισμένοι. Μου άρεσε. Είχα παχιές γραμμές μου. παχύ και οβάλ μύτες.