Ο μαθητής κάνει παύσεις συχνότερα σε άσχετα σημεία των προτάσεων με αποτέλεσμα να μπερδεύεται και να χάνεται το απαιτούμενο «χρώμα» του κειμένου. Κατά την ανάγνωση παρατηρήθηκε κάποια δυσκολία στην άρθρωση κάποιων φωνημάτων/γραμμάτων.
The student make pauses frequently irrelevant points of the proposals leading to confuse and lost the required "color" of the text. When reading has seen some difficulty in articulating some phonemes/letters.
The student makes frequent pauses in unrelated parts of the proposals resulting in confused and lost the required "color" of the text. When reading has been some difficulty in articulation of certain phonemes / letters.
Pause suggestions whether students often leads to confusion and disappear required "Chi Rho Mu alpha. Text.Observed some difficulties, in reading some Phi Omega Nu ETA Mu tau Omega V / letter sounds.