Building Partnerships with Local Rape Crisis Centers:Developing a Memo μετάφραση - Building Partnerships with Local Rape Crisis Centers:Developing a Memo Ελληνικά πώς να το πω

Building Partnerships with Local Ra

Building Partnerships with Local Rape Crisis Centers:
Developing a Memorandum of Understanding
Colleges and universities can strengthen sexual assault prevention and response programs by developing partnerships with local rape crisis centers. These partnerships can be formalized through a Memorandum of Understanding (MOU) or other agreement between the parties. MOUs are often mandated in grant applications, but schools should consider developing these partnerships regardless of whether they are applying for funding.
Rape crisis centers are community-based organizations that provide victim advocacy and support services to victims of sexual violence. Services generally include 24-hour crisis intervention, medical and legal advocacy, and counseling for survivors. Many rape crisis centers also conduct professional training about sexual violence, provide community education, develop prevention programming, and help other organizations develop policies to address sexual violence. Most rape crisis centers are nonprofit organizations, although some are part of governmental social service agencies.
The scope of the partnership will vary according to the needs of the school and the capacity of the rape crisis center. For instance, providing confidential victim services is an essential part of a school’s response to sexual violence, yet schools vary widely in their ability to provide these services on-campus. By working with a rape crisis center, small schools and colleges can fill gaps in their victim services provisions. Larger schools may find that a relationship with a community rape crisis center provides a valuable addition to services available on campus. Schools, regardless of size, often benefit from the expertise of rape crisis centers when developing prevention campaigns and providing training to students, faculty, and staff. Schools may also invite rape crisis centers to actively participate in the schools’ sexual assault response team (SART) or other coordinated team effort.
If a given community lacks a rape crisis center, or the local center is unable to take on additional work, the state sexual assault coalition may be able to serve as a partner for some purposes.1 Reimbursing rape crisis centers and coalitions for their services is a best practice.
The partnership should include cross-training about the policies, procedures, and resources of both organizations. To serve as an effective partner, schools should provide training for rape crisis centers and/or state coalitions on the federal and state requirements that schools must meet in developing sexual assault prevention and response programs. This training should also familiarize rape crisis centers with campus-based resources, the reporting options for students and employees, the investigation process for sexual assault cases, and the remedies that schools can provide to survivors. Rape crisis centers, in turn, can offer school officials specialized training on the unique dynamics of sexual assault and the impact trauma may have on individual victims.
While this document focuses on partnerships between schools and rape crisis centers, schools are encouraged to consider MOUs with multiple organizations (e.g., the rape crisis center, domestic
1 A comprehensive list of state sexual assault coalitions can be found on the Department of Justice website at http://www.ovw.usdoj.gov/statedomestic.htm
violence shelter, state sexual assault coalition, local sexual assault response team organizations, and mental health providers) in order to address and strengthen various aspects of the school’s response to sexual assault. Schools are cautioned to recognize that partnerships with community organizations should be used to supplement and assist a school’s sexual assault prevention and response programs, not to replace them.
Most schools have a standard format for MOUs with external partners. This sample should be used only as guide to help develop an MOU tailored to the needs of the parties. This sample MOU does not constitute legal advice, and institutions that use it as a model for their own MOUs may still be found to be out of compliance with federal law(s) (e.g., if the institution fails to effectively address a hostile education environment created by sexual misconduct.) MOUs should always be reviewed by legal counsel, and additional language describing liability protections, insurance requirements, or other legal provisions may be required. When preparing MOUs for grant applications, follow the instructions in the application package.
0/5000
Από: -
Για: -
Αποτελέσματα (Ελληνικά) 1: [Αντίγραφο]
Αντιγραφή!
Οικοδόμηση συνεργασιών με τοπικές βιάζουν κρίση κέντρα:Ανάπτυξη ενός μνημονίου κατανόησηςΚολέγια και πανεπιστήμια μπορεί να ενισχύσει τη σεξουαλική κακοποίηση των προγραμμάτων πρόληψης και απάντηση από την ανάπτυξη συνεργασιών με τοπικές βιασμού κρίση κέντρα. Αυτές οι εταιρικές σχέσεις μπορούν να διατυπωθούν μέσα από ένα μνημόνιο κατανόησης (MOU) ή άλλη συμφωνία μεταξύ των μερών. ΜΣ ανατίθεται συχνά στις αιτήσεις επιχορήγησης, αλλά τα σχολεία θα πρέπει να εξετάσουν το ενδεχόμενο ανάπτυξης αυτές τις εταιρικές σχέσεις, ανεξάρτητα από το αν υποβάλλουν αίτηση για χρηματοδότηση.Βιασμός κρίση κέντρα είναι κοινοτικές οργανώσεις που παρέχουν θύμα συνηγορία και υπηρεσίες υποστήριξης για τα θύματα της σεξουαλικής βίας. Οι υπηρεσίες περιλαμβάνουν γενικά επεμβάσεων σε καταστάσεις κρίσης όλο το 24ωρο, ιατρική και νομική υπεράσπιση και παροχή συμβουλών για τους επιζώντες. Πολλά κέντρα κρίσης βιασμών επίσης διεξάγει επαγγελματικής κατάρτισης για τη σεξουαλική βία, παρέχουν εκπαίδευση Κοινότητας, αναπτύξουν πρόληψη προγραμματισμού και βοηθήσει να άλλες οργανώσεις να αναπτύξουν πολιτικές στη διεύθυνση σεξουαλική βία. Τα περισσότερα κέντρα κρίσης βιασμών είναι κερδοσκοπικές οργανώσεις, αν και μερικά είναι μέρος των οργανισμών κυβερνητική κοινωνική υπηρεσία.Το πεδίο εφαρμογής της εταιρικής σχέσης θα ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του σχολείου και την ικανότητα του κέντρου κρίσης βιασμών. Για παράδειγμα, παροχή εμπιστευτικών θύμα υπηρεσιών είναι ένα ουσιαστικό μέρος της ένα σχολείο αντίδραση στη σεξουαλική βία, ακόμη σχολεία ποικίλλουν σε μεγάλο βαθμό στην ικανότητά τους να παρέχουν αυτές τις υπηρεσίες on-πανεπιστημιούπολη. Δουλεύοντας με ένα κέντρο κρίσεων βιασμού, μικρά σχολεία και κολέγια μπορεί να γεμίσει κενά, οι υπηρεσίες του θύμα διατάξεις. Μεγαλύτερα σχολεία μπορεί να βρείτε ότι μια σχέση με ένα κοινοτικό κέντρο κρίσης βιασμών παρέχει μια πολύτιμη προσθήκη για να υπηρεσίες που είναι διαθέσιμες στην πανεπιστημιούπολη. Σχολεία, ανεξάρτητα από το μέγεθος, συχνά να επωφεληθούμε από τις γνώσεις των κέντρων κρίσης βιασμών κατά την ανάπτυξη εκστρατείες πρόληψης και την παροχή κατάρτισης σε φοιτητές, σχολές και προσωπικό. Σχολεία να προσκαλεί βιασμού κρίση κέντρα να συμμετέχουν ενεργά στην ομάδα απάντηση σεξουαλική επίθεση του σχολείου (SART) ή άλλο συντονισμένη προσπάθεια της ομάδας.Αν μια δεδομένη κοινότητα στερείται ένα κέντρο κρίσης βιασμών, ή τοπικό κέντρο δεν είναι σε θέση να αναλάβουν πρόσθετη εργασία, ο συνασπισμός σεξουαλική επίθεση του κράτους μπορεί να είναι σε θέση να εξυπηρετήσει ως εταίρου για ορισμένα purposes.1 Reimbursing βιασμού κρίση κέντρα και συνασπισμοί για τις υπηρεσίες τους, είναι μια καλύτερη πρακτική.Η εταιρική σχέση θα πρέπει να περιλαμβάνει cross-κατάρτιση σχετικά με τις πολιτικές, διαδικασίες, και πόρων των δύο οργανώσεων. Να χρησιμεύσει ως ένα ουσιαστικό εταίρο, σχολεία πρέπει να παρέχουν εκπαίδευση για βιασμό κρίση κέντρα ή/και κράτους συνασπισμοί για το ομοσπονδιακό κράτος και απαιτήσεις που σχολεία πρέπει να ανταποκρίνεται στην ανάπτυξη πρόληψης της σεξουαλικής επίθεσης και προγράμματα απάντησης. Η εκπαίδευση αυτή θα έπρεπε εξοικειώνομαι επίσης βιασμό κρίση κέντρα με πανεπιστημιακούς πόρους, τις επιλογές για φοιτητές και εργαζόμενους, διαδικασία έρευνας για τις υποθέσεις των σεξουαλικών επιθέσεων και τα διορθωτικά μέτρα που σχολεία να παρέχουν στους επιζώντες. Κέντρα κρίσης βιασμών, με τη σειρά του, μπορεί να προσφέρει εξειδικευμένη εκπαίδευση των υπαλλήλων της μοναδικής δυναμικής σεξουαλική κακοποίηση και το τραύμα επιπτώσεις μπορεί να έχει σε μεμονωμένα θύματα σχολείο.Ενώ το έγγραφο αυτό εστιάζει στην εταιρικών σχέσεων μεταξύ σχολείων και κέντρων κρίσης βιασμών, σχολεία ενθαρρύνονται να εξετάσει ΜΣ με πολλούς οργανισμούς (π.χ., το βιασμό κρίση κέντρο, εγχώρια1 έναν πλήρη κατάλογο των κράτος σεξουαλική επίθεση συνασπισμοί μπορούν να βρεθούν στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Δικαιοσύνης στο http://www.ovw.usdoj.gov/statedomestic.htmκαταφύγιο βία, μέλος συνασπισμού σεξουαλική επίθεση, τοπική σεξουαλική επίθεση απάντηση ομάδα οργανισμούς και παρόχους ψυχικής υγείας) ώστε να προαχθεί και να ενισχύσει τις διάφορες πτυχές της αντιμετώπισης του σχολείου της σεξουαλικής επίθεσης. Σχολεία εφιστάται η προσοχή σας να αναγνωρίσει ότι πρέπει να χρησιμοποιούνται εταιρικές σχέσεις με τις κοινοτικές οργανώσεις να συμπληρώσει και να βοηθήσει ένα σχολείο πρόληψης της σεξουαλικής επίθεσης και προγράμματα απάντησης, όχι για να τους αντικαταστήσουν.Τα περισσότερα σχολεία έχουν μια τυπική μορφή για μνημόνια συνεργασίας με εξωτερικούς συνεργάτες. Αυτό το δείγμα πρέπει να χρησιμοποιείται μόνο ως οδηγός για να βοηθήσουν στην ανάπτυξη αν μου προσαρμοσμένων στις ανάγκες των μερών. Αυτό το δείγμα μου δεν συνιστούν νομική συμβουλή, και ιδρύματα που χρησιμοποιούν ως πρότυπο για τη δική τους ΜΣ μπορεί ακόμα να διαπιστωθεί μη συμμόρφωση με την Ομοσπονδιακή law(s) (π.χ., εάν το ίδρυμα δεν αντιμετωπίσει αποτελεσματικά ένα περιβάλλον εχθρικό εκπαίδευσης δημιουργήθηκε από σεξουαλικής παραπτωμάτων.) ΜΣ πάντα πρέπει να αναθεωρηθούν από νομική αρωγή, και επιπλέον γλώσσα που περιγράφει την προστασία της ευθύνης, απαιτήσεις ασφάλισης ή άλλων νομικών διατάξεων μπορεί να απαιτηθεί. Κατά την προετοιμασία ΜΣ για αιτήσεις επιχορήγησης, ακολουθήστε τις οδηγίες στο πακέτο εφαρμογής.
Μεταφράζονται, παρακαλώ περιμένετε..
Αποτελέσματα (Ελληνικά) 2:[Αντίγραφο]
Αντιγραφή!
Δημιουργία εταιρικών σχέσεων με τα τοπικά κέντρα Rape Crisis:
Ανάπτυξη ενός μνημονίου συμφωνίας
κολέγια και τα πανεπιστήμια μπορούν να ενισχύσουν τη σεξουαλική επίθεση προγραμμάτων πρόληψης και ανταπόκρισης, με την ανάπτυξη εταιρικών σχέσεων με τα τοπικά κέντρα βιασμό κρίση. Αυτές οι συνεργασίες μπορούν να επισημοποιηθεί μέσα από ένα μνημόνιο συμφωνίας (ΜΣ) ή άλλη συμφωνία μεταξύ των μερών. Μνημόνια συχνά εντολή στις αιτήσεις για συνδρομή, αλλά τα σχολεία θα πρέπει να εξετάσει το ενδεχόμενο ανάπτυξης των συνεργασιών αυτών, ανεξάρτητα από το αν έχουν υποβάλλει αίτηση για χρηματοδότηση.
Κέντρα Βιασμός κρίσης είναι οι τοπικοί οργανισμοί που παρέχουν υπεράσπισης των θυμάτων και τις υπηρεσίες υποστήριξης σε θύματα σεξουαλικής βίας. Οι υπηρεσίες περιλαμβάνουν γενικά 24-ωρη παρέμβασης σε κρίσεις, ιατρική και νομική υπεράσπιση, και την παροχή συμβουλών για τους επιζώντες. Πολλά κέντρα βιασμού κρίση διεξάγει επίσης επαγγελματική κατάρτιση για τη σεξουαλική βία, την παροχή εκπαιδευτικής κοινότητας, να αναπτύξει τον προγραμματισμό της πρόληψης, και να βοηθήσει άλλους οργανισμούς να αναπτύξουν πολιτικές για την αντιμετώπιση της σεξουαλικής βίας. Τα περισσότερα κέντρα βιασμού κρίση είναι μη κερδοσκοπικές οργανώσεις, αν και μερικά είναι μέρος των κυβερνητικών οργανισμών κοινωνικής υπηρεσίας.
Το πεδίο εφαρμογής της εταιρικής σχέσης θα ποικίλουν ανάλογα με τις ανάγκες του σχολείου και την χωρητικότητα του κέντρου βιασμού κρίση. Για παράδειγμα, παρέχοντας υπηρεσίες εμπιστευτικής θύμα είναι ένα ουσιαστικό μέρος της απάντησης ενός σχολείου στη σεξουαλική βία, αλλά τα σχολεία διαφέρουν σε μεγάλο βαθμό την ικανότητά τους να παρέχουν αυτές τις υπηρεσίες στις πανεπιστημιουπόλεις. Δουλεύοντας με ένα κέντρο βιασμού, τα μικρά σχολεία και τα κολλέγια μπορούν να συμπληρώσουν τα κενά στις διατάξεις των υπηρεσιών θύμα τους. Μεγαλύτερες σχολεία μπορεί να διαπιστώσει ότι μια σχέση με ένα κέντρο κοινότητα βιασμού παρέχει μια πολύτιμη προσθήκη για υπηρεσίες που είναι διαθέσιμες στην πανεπιστημιούπολη. Σχολεία, ανεξάρτητα από το μέγεθος, συχνά επωφελούνται από την τεχνογνωσία των κέντρων βιασμού κατά την ανάπτυξη εκστρατειών για την πρόληψη και την παροχή κατάρτισης σε φοιτητές, καθηγητές και προσωπικό. Τα σχολεία μπορούν επίσης να καλέσει τα κέντρα βιασμό κρίση να συμμετάσχουν ενεργά στην ομάδα σεξουαλική ανταπόκριση επίθεση των σχολείων (SART) ή άλλα συντονισμένη ομαδική προσπάθεια.
Αν μια συγκεκριμένη κοινότητα δεν διαθέτει ένα κέντρο βιασμό κρίση, ή το τοπικό κέντρο δεν είναι σε θέση να αναλάβουν πρόσθετη εργασία, η κατάσταση σεξουαλικής επίθεσης συνασπισμού μπορεί να είναι σε θέση να εξυπηρετήσει ως εταίρος για κάποιο purposes.1 επιστροφή κέντρα κρίσης βιασμό και συμμαχίες για τις υπηρεσίες τους αποτελεί βέλτιστη πρακτική.
Η εταιρική σχέση θα πρέπει να περιλαμβάνει την πολλαπλή κατάρτιση σχετικά με τις πολιτικές, τις διαδικασίες και τους πόρους των δύο οργανισμών. Για να χρησιμεύσει ως αποτελεσματικός εταίρος, τα σχολεία θα πρέπει να παρέχουν εκπαίδευση για τα κέντρα βιασμό κρίσης ή / και την κατάσταση συνασπισμών από τις ομοσπονδιακές και κρατικές απαιτήσεις που πρέπει να πληρούν τα σχολεία στην ανάπτυξη προγραμμάτων για την πρόληψη της σεξουαλικής επίθεσης και της ανταπόκρισης. Η εκπαίδευση αυτή θα πρέπει επίσης να εξοικειώσουν κέντρα βιασμό κρίση με πανεπιστημιούπολη με βάση τους πόρους, οι επιλογές αναφορών για τους φοιτητές και τους εργαζόμενους, η διαδικασία έρευνας για υποθέσεις σεξουαλικής επίθεσης, καθώς και τα ένδικα μέσα που τα σχολεία μπορούν να προσφέρουν στους επιζώντες. Κέντρα βιασμού, με τη σειρά του, μπορεί να προσφέρει το σχολείο τους υπαλλήλους εξειδικευμένη κατάρτιση σχετικά με τις μοναδικές δυναμική της σεξουαλικής επίθεσης και το τραύμα επιπτώσεις μπορεί να έχει για μεμονωμένα θύματα.
Ενώ το έγγραφο αυτό εστιάζει στις συνεργασίες μεταξύ σχολείων και κέντρων βιασμού κρίσης, τα σχολεία ενθαρρύνονται να εξετάσουν μνημονίων συμφωνίας με τις πολλαπλούς οργανισμούς (π.χ., το κέντρο βιασμού, εγχώριες
1 Ένας πλήρης κατάλογος των κρατικών συνασπισμών σεξουαλική επίθεση μπορούν να βρεθούν στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Δικαιοσύνης της σε http://www.ovw.usdoj.gov/statedomestic.htm
βία καταφύγιο, κατάσταση σεξουαλικής επίθεση του συνασπισμού, οι τοπικές οργανώσεις ομάδας αντιμετώπισης της σεξουαλικής επίθεσης, και τους παρόχους ψυχικής υγείας), προκειμένου να αντιμετωπιστούν και να ενισχύσει διάφορες πτυχές της απάντησης του σχολείου σε σεξουαλική επίθεση. Τα σχολεία προειδοποίησε να αναγνωρίσουν ότι οι εταιρικές σχέσεις με οργανώσεις της κοινότητας, πρέπει να χρησιμοποιηθούν για να συμπληρώσουν και να βοηθήσει τη σεξουαλική κακοποίηση προγράμματα πρόληψης και της αντιμετώπισης ενός σχολείου, όχι η αντικατάστασή τους.
Τα περισσότερα σχολεία έχουν ένα τυποποιημένο έντυπο για μνημόνια συμφωνίας με εξωτερικούς συνεργάτες. Το δείγμα αυτό πρέπει να χρησιμοποιείται μόνο ως οδηγός για να σας βοηθήσει να αναπτύξουν μια ΜΟΥ προσαρμοσμένες στις ανάγκες των διαδίκων. Αυτό το δείγμα ΜΣ δεν αποτελούν νομικές συμβουλές, και τα όργανα που το χρησιμοποιούν ως πρότυπο για τη δική τους μνημόνια μπορούν ακόμα να βρεθούν για να είναι έξω από τη συμμόρφωση με την ομοσπονδιακή νομοθεσία (ες) (π.χ., εάν το ίδρυμα αδυνατεί να αντιμετωπίσει αποτελεσματικά ένα εχθρικό περιβάλλον εκπαίδευσης δημιουργήθηκε από τον σεξουαλικό παράπτωμα.) μνημόνια θα πρέπει πάντα να εξετάζονται από νομικό σύμβουλο, και μπορεί να απαιτηθούν επιπλέον γλώσσα προστασίες που περιγράφουν την ευθύνη, τις απαιτήσεις ασφάλισης, ή άλλες νομικές διατάξεις. Κατά την προετοιμασία μνημόνια συμφωνίας για τις αιτήσεις επιδότησης, ακολουθήστε τις οδηγίες στο πακέτο αίτησης.
Μεταφράζονται, παρακαλώ περιμένετε..
Αποτελέσματα (Ελληνικά) 3:[Αντίγραφο]
Αντιγραφή!
Το Κέντρο θυμάτων βιασμού της κατασκευής και της τοπικής εταιρικής σχέσης: ανάπτυξη ενός μνημονίου συμφωνίας, αυτό μπορεί να γίνει μέσω τοπικών κέντρο θυμάτων βιασμού και η εταιρική σχέση για την ανάπτυξη, την ενίσχυση της πρόληψης και αντιμετώπισης για παραβιάσεις του καθεστώτος.Το μνημόνιο συμφωνίας (ΜΣ) ή άλλων συμφωνιών μεταξύ μερών, μπορεί να είναι επίσημη μέσω αυτών των εταιρικών σχέσεων.Το υπόμνημα που χορηγούνται συνήθως την αίτηση έγκρισης, αλλά το σχολείο θα πρέπει να εξετάσει την ανάπτυξη αυτής της εταιρικής σχέσης, είτε για την επιδότηση.
το κέντρο θυμάτων βιασμού είναι οργάνωση με βάση την Κοινότητα, τα θύματα σεξουαλικής βίας, την προστασία των θυμάτων και την παροχή υπηρεσιών στήριξης.υπηρεσίες γενικά περιλαμβάνει 24 ώρες παρέμβαση σε κρίσεις, ιατρική και νομική υπεράσπιση,Η ψυχολογική συμβουλευτική για επιζώντες.Πολλοί το κέντρο θυμάτων βιασμού και σεξουαλικής βίας την επαγγελματική κατάρτιση, την παροχή κοινοτικής εκπαίδευσης για την πρόληψη του προγραμματισμού, και να βοηθήσει άλλους οργανισμούς χάραξης πολιτικής για την αντιμετώπιση της σεξουαλικής βίας.Οι περισσότεροι βιασμοί σε κέντρο κρίσεων είναι μη κερδοσκοπική οργάνωση, ενώ ορισμένες κοινωνικές υπηρεσίες είναι μέρος της κυβέρνησης.Το εύρος των εταίρων θα σύμφωνα με το σχολείο της ζήτησης και το κέντρο θυμάτων βιασμού ικανότητα και το διαφορετικό.Για παράδειγμα, να παρέχουν εμπιστευτικές θύματα σεξουαλικής βίας στο σχολείο για την υπηρεσία είναι ένα σημαντικό μέρος της αντίδρασης, ωστόσο το σχολείο στο σχολείο τους ικανότητας να παρέχουν αυτές τις υπηρεσίες είναι πολύ διαφορετική.και ένα κέντρο θυμάτων βιασμού μέσω της εργασίας,μικρά σχολεία και κολλέγια μπορούν να γεμίσουν τα θύματά τους υπηρεσιών κανόνες κενό.μπορεί να βρούμε μεγαλύτερο σχολείο της Κοινότητας σε σχέση με το κέντρο θυμάτων βιασμού παρέχει ένα χρήσιμο συμπλήρωμα του, μπορεί να παρέχει υπηρεσίες στο πανεπιστήμιο.Το σχολείο, ανεξαρτήτως του μεγέθους τους, συχνά επωφελούνται από το κέντρο θυμάτων βιασμού επαγγελματικές γνώσεις, εκστρατείες πρόληψης και η παροχή κατάρτισης, σπουδαστές, καθηγητές και το προσωπικό.Το σχολείο μπορεί επίσης να καλεί το κέντρο θυμάτων βιασμού την ενεργό συμμετοχή στη σχολική ομάδα ανταπόκρισης της σεξουαλικής κακοποίησης (Sart) ή άλλες συντονισμένες ομαδική προσπάθεια.
εάν μια δεδομένη κοινότητα λείπει ένα κέντρο θυμάτων βιασμού ή τοπικό κέντρο δεν μπορεί να αναλάβει πρόσθετες θέσεις εργασίας, χώρες της Ένωσης μπορεί να είναι σεξουαλικά ορισμένες στόχος των εταίρων.1 επιστροφή κέντρο θυμάτων βιασμού και την Ένωση για τις υπηρεσίες που παρέχουν είναι μια καλή πρακτική.
εταιρικής σχέσης πρέπει να περιλαμβάνουν ένα σταυρό της πολιτικής για την κατάρτιση, τη διαδικασία και την οργάνωση των πόρων.Ως μια αποτελεσματική εταιρική,Τα σχολεία θα πρέπει να είναι το κέντρο θυμάτων βιασμού και / ή την Εθνική Συμμαχία Ομοσπονδίας και εθνικές απαιτήσεις, το σχολείο πρέπει να πληρούν κατά την ανάπτυξη της πρόληψης και αντιμετώπισης της σεξουαλικής κακοποίησης που προτίθεται να παράσχει κατάρτιση.Η κατάρτιση θα πρέπει επίσης να είναι εξοικειωμένοι με το πανεπιστήμιο ως βάση το κέντρο θυμάτων βιασμού, σπουδαστές και προσωπικό έκθεση επιλογές κατά τη διάρκεια της έρευνας, τις περιπτώσεις σεξουαλικής βίας,Τα σχολεία μπορούν να παρέχουν στους επιζώντες διορθωτικά μέτρα.Με τη σειρά του το κέντρο θυμάτων βιασμού, σεξουαλικής επίθεσης το σχολείο μπορεί να παρέχει επαγγελματική κατάρτιση υπαλλήλων ιδιαίτερη δυναμική και τραύμα μπορεί να σε επιμέρους θύματα.
στο παρόν έγγραφο βασικών σχολείων και το κέντρο θυμάτων βιασμού και εταιρικών σχέσεων μεταξύ ενθαρρύνει τα σχολεία εξέταση πολλών οργανώσεων (όπως σημειώματα,Το Κέντρο θυμάτων βιασμού, πλήρη κατάλογο στο εσωτερικό
1 μέλος της σεξουαλικής κακοποίησης να μπορεί η Ένωση να στο Υπουργείο Δικαιοσύνης HTTP:/ / www.ovw ιστοσελίδα. Usdoj.Gov / statedomestic. Htm
βίας, καταφύγια, μέλος της Ένωσης των τοπικών επίθεση, επιθετική αντίδραση της οργάνωσης,Και πάροχος υπηρεσιών ψυχικής υγείας) για την επίλυση και την ενίσχυση της σχολής για σεξουαλική επίθεση σε διάφορες αντιδράσεις.Το σχολείο θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη της και του κοινοτικού οργανισμού συνεργασίας θα πρέπει να είναι συμπληρωματικές και να βοηθούν τα σχολεία για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της σεξουαλικής επίθεσης το πρόγραμμα, αντί να αντικαθιστά τους.
οι σχολές είναι διάσημος εξωτερικούς εταίρους σε τυποποιημένη μορφή.Το δείγμα μόνο ως οδηγός, να βοηθήσει στην ανάπτυξη ενός για ανάγκες των ενδιαφερομένων μερών.Αυτό το παράδειγμα ενός δεν συνιστούν νομικές συμβουλές, και τα θεσμικά όργανα που χρησιμοποιεί ως το υπόμνημα μοντέλο μπορεί να εξακολουθεί να είναι ότι δεν συμμορφώνονται με την ομοσπονδιακή νομοθεσία (S) (για παράδειγμα, αν το σύστημα δεν μπορεί να επιλύσει αποτελεσματικά το κακό εκπαιδευτικό περιβάλλον που δημιούργησε η ανάρμοστη σεξουαλική συμπεριφορά.) το μνημόνιο συμφωνίας θα πρέπει να εξετάζονται από νομικό σύμβουλο, και επιπλέον γλώσσα να περιγράψει την ευθύνη προστασίας, τις απαιτήσεις ασφάλισης, ή άλλες νομικές διατάξεις μπορεί να χρειαστεί.Όταν η αίτηση χρηματοδότησης για το μνημόνιο, σύμφωνα με την εφαρμογή της οδηγίας.
Μεταφράζονται, παρακαλώ περιμένετε..
 
Άλλες γλώσσες
η υποστήριξη εργαλείο μετάφρασης: Klingon, Ίγκμπο, Όντια (Ορίγια), Αγγλικά, Αζερμπαϊτζανικά, Αλβανικά, Αμχαρικά, Αναγνώριση γλώσσας, Αραβικά, Αρμενικά, Αφρικάανς, Βασκικά, Βεγγαλική, Βιετναμεζικά, Βιρμανικά, Βοσνιακά, Βουλγαρικά, Γίντις, Γαελικά Σκοτίας, Γαλικιακά, Γαλλικά, Γερμανικά, Γεωργιανά, Γιορούμπα, Γκουτζαρατικά, Δανικά, Εβραϊκά, Ελληνικά, Εσθονικά, Εσπεράντο, Ζουλού, Ζόσα, Ιαπωνικά, Ινδονησιακά, Ιρλανδικά, Ισλανδικά, Ισπανικά, Ιταλικά, Καζακστανικά, Κανάντα, Καταλανικά, Κινέζικα, Κινεζικά (Πα), Κινιαρουάντα, Κιργιζιανά, Κορεατικά, Κορσικανικά, Κουρδικά, Κρεόλ Αϊτής, Κροατικά, Λάο, Λατινικά, Λετονικά, Λευκορωσικά, Λιθουανικά, Λουξεμβουργιανά, Μαλέι, Μαλαγάσι, Μαλαγιάλαμ, Μαλτεζικά, Μαορί, Μαραθικά, Μογγολικά, Νεπαλικά, Νορβηγικά, Ολλανδικά, Ουαλικά, Ουγγρικά, Ουζμπεκικά, Ουιγούρ, Ουκρανικά, Ουρντού, Πάστο, Παντζάμπι, Περσικά, Πολωνικά, Πορτογαλικά, Ρουμανικά, Ρωσικά, Σίντι, Σαμοανικά, Σεμπουάνο, Σερβικά, Σεσότο, Σινχάλα, Σλαβομακεδονικά, Σλοβακικά, Σλοβενικά, Σομαλικά, Σουαχίλι, Σουηδικά, Σούντα, Σόνα, Ταζικιστανικά, Ταμίλ, Ταταρικά, Ταϊλανδεζικά, Τελούγκου, Τζαβανεζικά, Τούρκικα, Τσεχικά, Τσιτσέουα, Φιλιπινεζικά, Φινλανδικά, Φριζιανά, Χάουσα, Χίντι, Χαβαϊκά, Χμερ, Χμονγκ, τουρκμενικά, γλώσσα της μετάφρασης.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: